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【"三抓三促”行动进行时】抓实五育并举,培养时代新人——高二年级开展劳动教育实践活动

发布人:管理员 时间:2023-05-07 15:09:12 点击数:17525

        昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

        童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

              ——范成大《四时田园杂兴选一》

        时维五月,序属暮春,物方骀荡,岁适载华。在习习微风的吹拂下,5月6日下午,高二年级各班的同学们携带作物种苗和劳动工具,在班旗的带领下走进生活、走进自己班级的专属种植园地。在学校领导、各班主任以及受邀前来的部分学生家长的指导和示范下,情绪高涨的同学们纷纷卷起袖子,抡起铁锹、锄头,拎起水桶,开始了热火朝天的农业实践,在最开始的土地翻整环节,同学们分工明确,翻地、平土、捡拾碎石、杂草、铺膜……一系列操作行云流水、一气呵成,随后,负责播种的同学小心翼翼地端着菜苗或菜种,招呼着其他同学一起护送稚嫩的小生命进入属于他们自己的土地里,为这片原本荒芜的土地送上来自春天的希望与活力。

 

 

 

        在整个过程当中,学校领导高度重视、身先垂范,学校老师和学生家长积极参与,除了给一些技艺生疏的同学进行现场指导外,还对个别男生稀少、劳动力缺乏的班级伸出援手,他们挽起衣袖,和同学们一起加入劳动行列中去帮助他们开垦土地、种植幼苗……此时此刻,家校共育,师生一体,在这小小的园圃天地里,生活不止诗意和远方,还有田园和家乡,劳动者们把生命捧手心,用爱心去播撒,倾听它们在泥土里迸发,给紧张的高中学习生活添上一朵别样色彩的春葩……

 

 

 

 

        劳动实践教育是“五育并举”教育内容的重要部分,也是全面落实立德树人教育目标的重要途经。近年来,平凉一中认真学习和贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及习近平总书记有关劳动教育的重要论述,围绕新时代劳动教育的根本目的,不断更新教育理念,积极推进高中劳动实践教育走实走深。

 

 

        下阶段,学校将以综合育人、全方位育人为突破口,鼓励教师挖掘教育教学中的劳动元素,把劳动教育渗透到各个学科和教育教学全过程,进一步完善多元劳动实践教育课程,积极构建“劳动+生活”、“劳动+学科”、““劳动+素养”劳动教育课程体系,积极打造具有一中特色的劳动实践教育,为学校卓越发展、高质量发展助力,为学生全面发展、终生发展赋能。

 

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